Большая часть программ производственного обучения функционирует в профессиональных сферах, где наиболее сильны профсоюзы, поэтому профсоюзы тесно сотрудничают с Бюро производственного обучения. Например, рис. П.6 иллюстрирует сотрудничество между разными организациями и учреждениями при обучении профессии плотника.

Хотя в программах ученичества участвуют не все профсоюзы, связь между профсоюзами и системой ученичества — одна из самых давних в истории американских профсоюзов.

Обучение лидерству. Нередко работники, избранные на лидерские роли в своих профсоюзах или в своей компании, не подготовлены к выполнению лидерских функций. В ряде исследований были использованы принципы процедурной справедливости для объяснения организационной справедливости. Коул и Лэтам использовали упражнение для обучения супервизоров принимать эффективные дисциплинарные меры в отношении работников. Супервизоров зачисляли либо в группу обучения, либо в контрольную группу. После выполнения упражнений с ролевым проигрыванием организационных инцидентов работники, состоявшие в профсоюзе, и эксперты в области дисциплинарных проблем оценили дисциплинарную справедливость обученных супервизоров выше, чем дисциплинарную справедливость контрольной группы супервизоров.

Скарлики и Лэтам попытались выяснить, повысит ли уровень гражданственного поведения со стороны членов профсоюза обучение должностных лиц профсоюза навыкам, необходимым для реализации принципов организационной справедливости. Результаты показали, что три месяца спустя после обучения оценка справедливости профсоюзов членами профсоюзов, лидеры которых прошли обучение, оказалась выше, чем оценка членов профсоюзов, лидеры которых были включены в контрольную группу. Скарлики и Лэтам обучили профсоюзных организаторов методам реализации процедурной справедливости, используя в качестве примеров организационные инциденты. Обучение расширило представления о сущности справедливости. Оно, вероятно, может сократить количество трудовых конфликтов между работниками по поводу несправедливости на работе. Эти примеры иллюстрируют возможность использования таких понятий, как процедурная справедливость и организационно-гражданственное поведение, для повышения качества лидерства в организациях с профсоюзами.